Motivația studenților este acea dimensiune care trebuie apreciată la adevărata valoare, astfel încât să fie luată în considerare în studiile despre mediul educațional academic și să i se recunoască rolul explicit asupra succesului atât pe parcursul studiilor universitare, cât și asupra dobândirii valorii și succesului profesional ulterior. Animați fiind de aceste considerente inițiale, am pornit în studiul prezentat aici urmărind să înțelegem nevoia schimbării de viziune și atitudine a cadrului didactic universitar concomitent cu explicitarea potențialelor necesități de viitor ale studenților care se află în parcursul educațional universitar de arhitectură.